毕业的感言作文

关于毕业的感言作文四篇

在平日的学习、工作或生活中，我们常常会对人或者事物有新的思考，这时写感言就再好不过了。那么问题来了，应该如何写感言呢？以下是小编整理的毕业的感言作文4篇，希望对大家有所帮助。

毕业的感言作文 篇1

六年的学习生活一晃而过，让人留下了太多的不舍。

还记得一、二年级时，在我身上就从没有找到过遵守纪律这四个字，我是那样让老师头疼，我是那样的调皮，课间永远不可能坐在位置上，直到三年级，我也不知为何，我的成绩变好了，我也从此安分了些，到了四、五年级时，我总是在想：六年啊，什么时候才能熬出头啊！现在到了六年级，却是那样的不舍，舍不得总是能把大家逗乐的老汪，舍不得像唐僧那样烦人的王宇轩，舍不得那一声声亲切的“八路”，更舍不得我的挚友们！但是不舍归不舍，在这六年里，我有许多需要感谢的人！

感谢同学

46位同学是我除了父母之外最亲的人了，说起这些同学，我最先想到的就是班长李心怡，她是我的挚友，我们形影不离，一起吃饭，一起做事，一起出去玩……我们有了太多的“一起”，是这些“一起”让我从未空虚；其次是董亿菲，记得二年级时，我的手动了一次手术，生活中有太多的不方便，然而董亿菲却像我的母亲一样，给予我无微不至的照顾，让这些不方便不复存在；还有李梵，在我低血糖时，雪中送炭，给了我一粒VC片，缓解了我的痛苦；还有丁璐、老汪等等，都在我最需要帮助的时候给予我帮助，或精神，或物质，都让我感动不已，45位同学，我要感谢你们！

感谢老师

当査老师接手我们班的时候，我的数学成绩并不出色，只是我上课的时候喜欢发言，我想这可能是我最大的优点了，然而査老师对我却是有点偏爱，她对我们班的每一位同学都像亲生孩子一样好，她常说：“没有教不会的学生，只有不会教的老师！”她总是反思自己的教学方法是否有问题，从来不对我们失去信心，是一位好老师；张老师，我是她的课代表，可是我却一次又一次地让她失望，我的语文成绩越来越差，可是她从来没有对我失去过信心，这真的让我很感动，我很想让张老师因为我而骄傲一次，然而我却很久没有做到过了，但是我相信，一定会有那一天的，张老师从未放弃过我，我很感谢她；杨老师，她教的是英语，这是我三门主课中最好也最稳的一门课目，这并非我天资聪颖，而是因为杨老师会教，她的课我很喜欢，我很喜欢看到黑板上那一排排洒脱的英文字，这些字迹无论过了多少年，我都会认得！

实小里有太多太多值得我去感谢的东西，若干年后，我可能会忘掉许多东西，但是实验小学六（7）班这个集体，我永远也不会忘记。

毕业的感言作文 篇2

时光荏苒，我们差不多就要告别母校，踏入中学。在告别母校的时候，我们会想起在这里度过的幸福时光。我们曾在这里学习做人，增长知识，锻炼身体……校园里的一草一木，一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆。

感谢老师，老师是树根，默默的汲取大地的营养传递给我们。记得有一次，我的语文只考了80分，在老师评价试卷时，我心不在焉，一直在发呆。而老师的慧眼，一下就看出了我的异样，不出所料，我被请入了办公室。出乎意料的是，老师并没有批评我，而是心平气和地教育我。她用慈祥的目光看着我，说：“你知道吗？老师最喜欢小草，虽然它微不足道，但它却傲雪凌风。即使遇到狂风暴雨，它都能顽强地生存下去。即使被岩石堵住了它萌芽的土地，它都能破土而出。它就是这样不怕挫折，它岂是温室里的花朵可攀比的呢？”老师注视着我，我分明在她的慧眼中看到了她对我们的无限期许。我听出了老师的言外之意，使劲地点了点头。

啊！老师，她总能用她那双慧眼看穿我们的小心思，并用她与众不同的方式谆谆教导我们，我也喜欢她的上课方式，总能让我们回味无穷。

我可爱的校园啊！我们就要分别了，您就像播撒知识种子的田园，就像一个幸福的港湾。我不会忘记在这的美好时光，不会忘记我亲密的朋友，更不会忘记敬爱的老师。啊，母校，感谢您，我爱您！

毕业的感言作文 篇3

我们走时，这里是夏天，风华正茂。——题记

轻轻的如若柳扶风，淡淡的笔迹架起一座美丽的桥梁。—道彩虹在淡蓝的天际轻轻飘缈。

时光太匆匆，转眼间三年的时光一晃而过，静静地坐在桌椅前抚摸着这陪伴了我们一天又一天的伙伴。看着校园里将要抽芽吐绿的垂柳，眼前觉得湿乎乎的。然后走出校园看着校门口“黄升乡中心中学”这8个普通的再普通的字发呆。是啊，快要毕业了，不久以后我将要和这里的一切分别了，夕阳西下，泪眼婆裟。

“明天”以前我们这些幼稚的孩子们总爱谈论这些话题，可如今梗塞在嘴里不敢言出，害怕上海，害怕失去这份短暂的相聚。而如今我们却不得不去面对明天，留下昨天的点点滴滴，张满风帆勇敢走下去-没有人会忘记长大，也没有人不会长大。

老师的目光里充满了慈爱和祥和。我看着他们，内心里拼命地记还有回忆。以前我老爱和班主任作对，经常让他生气但现在我不羁的棱角早就在师爱里么平。还有严而不励的语文和政治老师，关心我们的物理和化学教师，最让人佩服的数学和历史老师，还有循循善诱的地理老师和兢兢业业的英语老师-我感激他们，近乎超越亲情的爱戴他们。

时间真是个令人捉么不透的东西，好像春雨滋润了大地，又好象秋风扫地落叶还有记忆，在这“最后的日子里”，我们高歌放飞！

毕业的感言作文 篇4

天下熙熙，皆为利来。天下攘攘，皆为利往。

人是受利益驱使的动物，无论人们处在什么样的位置，他们都在为自己的利益而忙碌、奔走。这些利益，小到丰衣足食的基本需求，大到经世济民的远大梦想，都在驱使着每一个人不断努力，同时也推动着人类社会向前发展。

人人为私和人人为公的社会都是不存在的。每个人在追求自身的合理利益的同时，也在无形中为社会的发展做出自己的`贡献。然而，在当今社会，我们看到有些人的功利心越来越重，他们为自己的眼前利益而精打细算，努力攫取着身边所能够获得的资源，但是却极少关心身边他人的感受、环境的变化和社会的发展。在注重眼前利益的同时，不少人的追求也逐渐消失在了物欲之中。

功利的心态往往让人们用一种短视的眼光去看待每一件事物，它让每个人以自我为中心，用特定的价值标准去衡量每一件事物的短期收益。然而梦想和追求并不是短期内能够实现的，甚至为梦想和追求所付出的努力在短期的收益表上呈现的是负值。但是精神上的积累才是追求梦想道路上最宝贵的财富。功利的心态也许能够帮助一个人在短期内实现物质上的收获，但是也会因为过分关注物质条件而忽略了精神上的积累。当人们遭遇困境和挫折时，这种精神上的财富才会愈显珍贵。

随着大学和社会的接轨，功利的心态也逐渐影响到了我们的青年大学生。现在，在学校中评判一个好学生的标准，很多人关注的是绩点多少、获得过哪些荣誉、奖学金等等，很少有人去关心那个学生的心态是否健康，他是否坚持自己的梦想和追求。当我们在以物质化、标准化的手段去评判一名学生时，往往会助长他们的功利心态，而逐渐磨灭他们的理想和追求。所以越来越多的青年大学生以自我为中心，去关心绩点排名、奖学金的评选，却忽略了自己对未来的规划和追求，忽视了自己对于他人和社会的责任。

所以，在十余年的辅导员生涯中，我创办了绿色浙江、求是强鹰和紫领计划、伟基之星计划，希望通过这些平台能够帮助更多的青年大学生去实现他们的理想和追求。在宣布伟基之星的评选条件时，我加入了志愿服务这一前置条件，更在今年联合伟基集团在伟基学生成长发展基金中拿出15万举办“梦聚紫领 益暖伟基”社会公益创业大赛，希望能够以此激励那些对理想有追求，同时有对他人和社会有担当的人。

面对即将进入社会的青年大学生朋友，我希望你们能够坚持自己的理想和追求，因为凭借着才华和努力，你们一定能够获得物质上的丰收。但是对于你们而言，更加宝贵的是梦想和追求，是你们精神上的财富和积累，因为这些，才会让你的生活变得与众不同，让你们的人生多姿多彩。

不谋万世者，不足谋一时；不谋全局者，不足谋一域。亲爱的毕业生朋友们，不在于眼前之利，前进的脚步才有可能会更轻松。请暂时放下对短期收益的斤斤计较，将眼光放得更加长远，少一些索取，多一些付出；少一些功利，多一些追求。